یک جامعه شناس گفت: حذف سیاستهای ایاب و ذهاب معلولین موجب ترک تحصیل آنان و عدم مناسب سازی مدارس موجب عدم حضور معلولین جسمی در مدارس است. رضا امیدی، جامعه‌شناس در نشست «پیدا و پنهان محرومیت از تحصیل» که توسط «روستاتیش» که حامی کارآفرینی اجتماعی برای روستاهای کمتر برخوردار است، برگزار...
سيدجواد حسيني در حوزه آموزش وپرورش عمومي اين طبقات فرودستند كه آموزش بي‌كيفيت اما دولتي و رايگان دريافت مي‌دارند حال آنكه طبقات برخوردار آموزش عمومي باكيفيت اما پرهزينه را بهره مي‌برند. اين روند در آموزش عمومي علاوه بر افزايش شكاف‌هاي آموزشي بر تعداد بي‌سوادان و بازماندگان از تحصيل افزوده است. هم‌اكنون...
ابراهیم افتخار؛وزیر آموزش و پرورش در یک برنامه تلویزیونی از شبکه 2 سیمای جمهوری اسلامی درخصوص مدارس غیردولتی سخنانی گفت که واکنش‌هایی را در پی داشت و حیرت و تعجب بسیاری از کارشناسان تعلیم و تربیت و استادان آموزش و پرورش را برانگیخت. وی ابتدا در تمجید از برخی مدارس...
در همین رابطه محمدرضا نیک‌نژاد، فعال صنفی و کارشناس آموزش و پرورش در گفت‌وگو با «صبح نو» می‌گوید: «نگاه وزیر آموزش و پرورش در این خصوص نگاه خطرناکی است، اینکه وزیر آموزش و پرورش یک کشور این جمله را بیان می‌کند آن هم در فضایی که بسیاری از کشورها که...
علی‌اصغر فانی نوشت: کسری نیروی انسانی ابتدایی مدیران آموزش و پرورش را وادار کرد که هر نیرویی را برای تدریس دوره ابتدایی به کلاس فرستادند و لذا امروز با بافت نامرغوب نیروی انسانی در دوره ابتدایی کشور مواجهیم. اعتماد آنلاین؛بهسازی نیروی انسانی در آموزش و پرورش» عنوان یادداشت روزنامه اعتماد...
نرخ تکرار پایه در دانش‌آموزان مقطع ابتدایی مدرسه‌های روستایی ۳درصد گزارش شده که در پایه اول در مقایسه با سایر پایه‌ها بیشتر است. با توجه به اینکه پایه اول، اساس دوره ابتدایی محسوب می‌شود، وقتی آمار تکرار پایه در ۸هزار و ۳۰۰ کلاس اول روستایی (کلاس‌هایی که تعداد دانش‌آموزان آن‌ها...
بجنورد- ایرنا- نماینده مردم بجنورد، راز و جرگلان، گرمه، جاجرم و مانه و سملقان در مجلس شورای اسلامی گفت: ۸۰۰ هزار دانش آموز در سطح کشور از تحصیل بازمانده‌اند که باید در این زمینه چاره‌اندیشی شود. به گزارش خبرنگار ایرنا، محمد وحیدی روز پنجشنبه در جلسه شورای آموزش و پرورش خراسان شمالی اظهار...
