تفکیک دانشآموزان و تنوع مدارس در ایران: منادیِ تکثر یا تعمیقِ نابرابری؟
واکنش دبیرخانۀ مقابله با فقر و نابرابری آموزشی به گسترش مدارس سمپاد اخیراً وزیر آموزشوپرورش به تاریخ 3 مهرماه 1402 با حضور در برنامۀ پرسشگر، به نکاتی دربارۀ مدارس سمپاد اشاره کردهاند. ایشان گفتهاند که باید برای دانشآموزانی که سطح بالایی نسبت به دیگران دارند، فکری شود و همچنین دسترسی دانشآموزان...
